L’espéranto au bac

Publié le lundi 31 décembre 2007 , mis a jour le jeudi 3 janvier 2008

Assemblée nationale - JOURNAL OFFICIEL, p 6656, 30 octobre 2007
Enseignement (programmes - espéranto)
9095. 30 octobre 2007 — M Bruno Le Roux alerte M. le ministre de l’éducation nationale sur l’abandon du pluralisme linguistique dans notre pays par l’affaiblissement des langues régionales. Il convient également de rester attentif aux dangers pour nos cultures, mais aussi pour nos économies et nos politiques, auxquels nous exposerait l’hégémonie de l’anglais, langue nationale actuellement dominante. Par ailleurs, compte tenu du coût important des traductions pour le fonctionnement des institutions européennes, il semblerait pertinent de prendre en considération les possibilités que nous offre la langue espéranto. Outil neutre et objectif de communication entre les hommes et les peuples, l’espéranto est parlé actuellement dans plus de cent pays sur les cinq continents. Sa facilité, sa richesse, sa précision et son adaptabilité aux évolutions modernes sont connues. Il a aussi été démontré que l’apprentissage de l’espéranto fait aimer et facilite grandement l’étude des autres langues et qu’il peut ainsi, en particulier, jouer un rôle important dans la sauvegarde en Europe de nos diversités linguistiques et culturelles. Il serait donc judicieux d’envisager notamment l’admission, dès maintenant, de l’espéranto au baccalauréat en tant qu’épreuve facultative. II lui demande donc de bien vouloir lui préciser ses intentions sur ce sujet.
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* http://www.brunoleroux.org/
http://www.assemblee-nationale.fr/13/tribun/fiches_id/1886.asp

Bonne illustration de la soi-disant “rupture”, la réponse du ministre est identique à celles de ses prédécesseurs, “copiées-collées” depuis des décennies, comme si rien n’avait changé depuis...
Comme ce fut le cas pour la recherche d’énergies nouvelles, tout est fait pour décourager l’esprit de recherche, d’initiative, d’innovation, d’expérimentation, de comparaison.
N’attendons pas le bon exemple d’en-haut.